目標
1. 推行跨組別協作機制，為有需要學生提供適切的輔導服務
2. 配合學校關注事項，建立關愛共融的正面校園文化，培養學生價值觀
3. 舉辦不同類型的輔助活動，以支援學生在個人、社交、學業和事業上的成長需要
4. 關注學生的精神健康需要，為有需要學生制訂訓輔計劃及作出輔導跟進
5. 推展「讓愛擁抱孩子心」家長教育計劃，讓家長認識兒童全面發展，促進兒童健康、愉快及均衡的發展，提升家長身心健康，以及加強家校溝通及合作
個人成長教育課
學校於每逢星期三的德育課推行校本個人成長敎育，內容主要包括五個學習範疇：個人發展、群性發展、學業、事業、生命教育。透過有規劃的學習範疇，讓學生掌握在不同的學習範疇的知識、技能和態度。班主任與學生進行相關主題的學習活動，協助學生發展個人潛能和健康的自我概念，積極面對生活上的挑戰及有效地解決問題。此外，促進群性發展，建立良好的人際關係，培養勤奮進取的學習態度，掌握多元化的學習技能，從而邁向終身學習，培養積極的處事態度，為未來成長的發展奠定基礎。
學生講座
輔導組舉辦不同主題的學生講座或工作坊，例如生涯規劃、青春期的轉變、兩性相處、建立抗逆力、健康上網等主題，藉此建立學生正確價值觀，配合學生成長的需要。
和諧大使校園計劃
計劃目的讓學生認識有關和諧校園的概念及學習籌劃活動，協助學校推動校園反欺凌的預防教育，共同攜手建立融洽有序、和諧友愛的校園。和諧大使與學弟學妹作定期會面及進行活動，實踐和諧友愛的精神，建立關愛共融文化。
精神健康
為了提升學生對精神健康的認識及關注，輔導組利用不用活動，提升學生對4R：休息 (Rest)、放鬆( Relax)、人際關係 (Relationship) 和抗逆力 (Resilience)的認識，建立健康的生活習慣，並增強心理韌性，營造有利學生健康成長的環境。
成長的天空計劃
「成長的天空計劃(小學)」目的提升小學生的抗逆力，以面對成長的挑戰。透過一系列為期三年之小組活動、訓練營和親子活動等，以協助小四至小六學生訂立個人目標，強化他們的社交能力、解決問題能力、管理情緒能力及樂觀感，使他們在逆境中能積極面對及解決困難。
家長教育及支援
家長是學校重要的合作伙伴，在培育學生正面價值觀及促進全人發展，均扮演重要的角色。輔導組按學生不同的成長需要，每年均舉辦多樣化的家長教育活動，例如講座、小組、工作坊、親子活動等，藉此讓家長認識兒童的成長需要，促進兒童健康、愉快及均衡的發展，加強家校溝通和合作。
