「學生適性化學習系統」（SALS）網上平台
本校英文科參加了由教育局舉辦「在第一學習階段促進學校適性化學習」計劃，與教育局人員合作，共同設計和使用「學生適性化學習系統」(Student Adaptive Learning System，簡稱SALS)網上平台，以提供網上評估課業和項目及學習資源，在英文科促進學生適性化學習。 在計劃期間，我們以不同形式收集本校一年級學生學習的評估數據，包括學生在SALS網上平台評估課業和項目中的表現。所收集的數據和材料用於提升教與學、改進SALS的設計及推廣使用SALS的用途。本校英文科老師與教育局人員緊密合作，定期進行共同備課，設計及優化校本英文閱讀課程內容，並以SALS平台評估學生閱讀範疇的表現，提升學與教效能。
本校有關自主學習環境佈置
學生在「Learning Man自學小達人」計劃中，扮演不同的角色鼓勵同學獲取更高等級的勳章。
學生參與「Learning Man自學小達人」計劃，積極地完成更多數量的自學卡。
小一英文科「學生適性化學習」計劃課堂情況
